为培养及提升我院青年教师的课堂教学能力，3月13日下午，医学院在A14-602组织了新学期第一场主题教学研讨专项活动。院长杨保胜，副院长孙国鹏，以及医学院各教研室全体青年教师均参加了此次活动。
医学院院长杨保胜教授首先以《怎样上好一堂课—备课和课堂教学艺术》为题，与我院全体到场青年教师分享了近40年的从教经验，阐述了大学教学的意义。告诫青年教师要立志做大教师，做老师就是做人师，要真正载负起“传道授业解惑”的责任。并指出大学课程所涉及的知识体系庞大，并且许多知识点抽象难理解，这给教师教学工作带来了极大的挑战，尤其是对于新进教师。因此，作为一名新进教师，想要胜任教学工作，提高教学效果和质量，必须做好教学前的准备工作，这不仅要求做好课件那么简单，而是涉及到各方面内容的准备。
除了树立正确的信念，杨院长还针对教好课给出了三点建议，即夯实教好课的基础、精制教好课的课件运用教好课的技巧。然后杨院长从备课的角度分享了青年教师如何备好课的观点。首先对备课的含义进行分析，提出“备教材、备学生、备教法、备教艺、备教学理念”的五备观点。杨院长还强调要明确课程的主题和目标，注重课堂的情境创设和互动环节创设，强化备课的阅读、构思、板书设计和取经，结合学科目前的新进展和趋势，做到与时俱进。杨院长幽默生动的报告引人入胜，青年教师受益匪浅。
最后，孙院长要求各青年教师要遵守教师职业道德规范准则，提升自身的人格魅力，做到教书与育人相结合；要端正教学态度，提高教学质量，创新教学方式，并积极调动课堂气氛，建立融洽的师生关系。此次讲座给新学期的教学提供了积极的导向，有利于引导青年教师实现教学目标和提高课堂教学质量。
