3月31日下午，护理学院《基础护理学》课程组6名教师在实训中心A14-604开展实验集体备课，围绕“特殊口腔护理”与“床上擦浴”两项操作统一细节标准。
实验集体备课中，任课教师依次演示了操作目的、病人评估、用物准备及操作流程。在反馈环节，团队对教学案例进行了两处修改：一是增加突发情境模拟，例如患者呛咳时的应急处理；二是在安全评估后，决定在练习环节安排学生分组真人操作，以增强实景感并强化人文关怀。
《基础护理学》实验课学时占比50%。课程组每学期坚持实验集体备课，确保不同班级教学标准化。本次讨论结果将纳入本学期实验指导方案。
