随着全球医疗健康的持续关注与需求的日益增长，护理专业作为医疗卫生体系中不可或缺的一部分，正迎来前所未有的发展机遇。除了临床护理工作，护理人才还可以在公共卫生、健康管理、教育科研、心理咨询、医疗保险、远程医疗、国际医疗合作等多个领域找到适合自己的岗位。这种多元化的就业选择为护理人员提供了更多展现才华和实现个人价值的舞台。
一、专业定位与培养目标
护理学院以“人民生命健康”为中心，以社会需求为导向，对接区域健康发展需求建设护理专业。学院注重学生临床思维能力、护理实践能力、创新能力以及社会责任感的全面培育。旨在培养适应新时代中国特色社会主义建设和健康中国事业发展需要的，德智体美劳全面发展，具备能够在医疗机构、社区、家庭等场景中，从事护理、预防保健、康复、急救等护理服务能力的高素质应用型护理人才。
三、课程体系
课程设置紧扣社会需求和学生专业发展，建立以学生为主体，以专业知识和核心能力为中心的课程体系。学制3年，其中2年学校教育，1年临床实践。
开设有人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学等医学基础课程；基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学等专业课程。同时注重实践与技能训练，多样化的教学组织形式和教学方法，把科学素质教育和人文素质教育、知识传授教育和能力培养教育、专业精神教育和人格养成教育完美结合起来，渗透于教学活动中。
四、师资队伍
护理学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。学院现有专任教师30人。其中高级职称教师9人，具有博士学位的教师5人，具有硕士学位的教师11人，“双师双能型”教师27人。教师潜心教书育人，做到德高、学高和艺高。学院拥有多位高水平学科人才，学院教师获河南省学术技术带头人、河南省文明教师、省教学标兵以及新乡市市长教育质量奖等多项殊荣。
五、实习实训基地
护理专业强调实践操作能力，通过开展丰富的实践教学、专业实习培养学生实践技能和创新能力。学院目前建有基础医学实验教学中心、护理学实验教学中心和助产实训中心，千元以上设备共1453件（台），仪器设备总值1742余万元，建筑总面积3876m2。配备有高级智能护理模拟人、虚拟静脉注射训练系统、智能化心肺检查和智能心肺复苏模型人等先进的教学模型及仪器设备，能满足专业课程实验教学任务。
护理学院和各级医院有良好的合作关系，新乡市第一人民医院是学院的附属医院，教学医院及实习基地有中国科学院大学深圳医院、郑州大学第一附属医院、新乡医学院第一附属医院、新乡市中心医院等10所。充足的临床教学资源为护理专业的临床实习教学提供了坚实的基地保障，在实践中巩固所学知识，提升专业技能和职业素养。通过实习，学生能够更好地了解医疗行业的工作环境和职业要求，为未来的就业做好充分准备。
六、就业前景
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，给予以重点扶持。《健康中国2030规划纲要》中提出到2030年，每千常住人口注册护士数达到4.7人,目前每千人口注册护士数为4.16人，护士数量还有很大缺口。
新乡学院护理学院以社会需求为导向，致力于培养高素质的护理专业人才，为健康中国建设贡献力量。近五年平均就业率达94.74%，护士资格通过率为93.66%，专升本率为62.63%，人才培养质量显著。学生毕业后可选择在医院、卫生管理机构、防疫机构、养老机构以及医药类科研机构从事临床护理、预防保健、卫生事业管理和科研工作，也可继续攻读本科，获得学士学位。
七、交流合作
学院积极搭建国际交流平台，2024年，加入新加坡护理医科奖学金项目，是河南省唯一一所合作院校。该项目由新加坡政府面向亚洲设立的高水平奖学金项目，项目主管部门为新加坡卫生部。教育部留学服务中心承担奖学金的录取、派出、档案管理及相关协调服务工作。每年，可选送具有良好英语基础的学生到新加坡攻读护理学专业。
随着社会经济发展、人民群众健康素养的提升和健康理念的更新，护士的工作范围将逐步拓展、工作内容会更加丰富。党和政府进一步落实惠护举措，保障护士的合法权益，落实好各项待遇，不断改善工作条件，增强护理岗位吸引力和职业荣誉感。正在改进的工作环境、良好的就业前景和广阔的发展空间正在等着你们的到来。
新乡学院护理学院的全体教职工已做好准备：欢迎加入我们，成为这个充满关爱和责任感视野中的一员，让我们一起实现梦想、关怀病患，改变世界。
