为了贯彻落实全国和全省高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，11月19日下午，医学院（护理学院）在A14-602召开了新学期第三场主题教学研讨交流会。我院名誉院长杨保胜教授就“课程思政示范课程建设”专题，为全体教师作了一场生动的主题讲座。
会上，杨教授以“基于OBE理念的课程思政建设与实践”为题，从他省级精品资源科《医学遗传学》为例从什么是课程思政、如何建设课程思政等方面进行了详细阐述。首先，国家思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议提出了“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”精神，做好课程思政工作，就是确认与践行“三全育人”精神。其次，课程思政重在建设，教师是关键，大纲是基础，完善教学大纲，融入课程思政元素，挖掘课程思政资源，做好制度建设保障课程思政运行，要将思政元素像基因编辑一样融入到专业课程中去。
最后，杨教授从教师的角度来来阐述。他提到，作为教师，要想做好课程思政建设，要守住“教书育人”的初心，要以德立身、以德立学、以德施教，要有较强的政治意识，要有深远的情怀和广阔的视野，要有正直的人格，并且要能够驾驭课堂。驾驭课堂要从“四大艺术”、“四大要求”和“五大基本能力”入手，进而提升教师的人格魅力，以更好地、有机地、有效地、有意地将思政元素融入课程教学。
本次教学研讨会为我院教师理清了课程思政建设的方式、方法、内容和要求，为更好地开展课程思政建设指明了方向。
